Свет знаний, свет культуры

В течение тринадцати лет своего существования Приднестровская Молдавская Республика, как государство, несмотря на экономические трудности, недостатки и нерешенность целого ряда проблем старалась сделать максимум возможного для духовного развития своих граждан.
В книге И.Н. Смирнова "Жить на нашей земле" есть такие строки: "...Ведь такова психология человека, что как бы ему трудно не было - все-таки ориентируется он на нечто светлое, чистое, видя во мраке, подобно свету маяка, луч надежды. Таков человек - творение Божие, а те, кто принижают его до уровня животного, отводя ему лишь роль бездумного потребителя материальных благ, бесцельно коптящего небо, те, кто отыскивают в нем низкое, звероподобное, взывая к животным инстинктам, - грешат против заповедей Господних.
Человек не был бы человеком, не тянись он всей душой к свету знаний, к свету прекрасного".
Говоря о том, что более всего наше государство старалось не упустить из виду вопросы духовного развития личности, И.Н. Смирнов далее пишет: "Странно? Нет, закономерно! Это как раз вполне объяснимо. если вспомнить, что приднестровский народ в 1989 и в последующие годы встал на защиту жизни во всей её полноте и многогранности.
Были и сомневающиеся: "Зачем тратить деньги, которых так не хватает, на какие-то художественные выставки, фестивали искусств или спортивные состязания?.. Кому это нужно?.."
Нужно! Еще как нужна людям духовная пища!
Вспомним блокадный Ленинград, жители которого, полумертвые от голода, живые скелеты брели на концерты Симфонической музыки...
Вспомним тяжкие дни Великой Отечественной, когда бойцы на фронте. не выпуская из рук автомата, оттаивали душой, слушая выступления концертных бригад...
Вспомним, наконец, как наши далекие предки после татаро-монгольского нашествия на Русь, когда казалось, что погибло все и вся, отдавали последнее, восстанавливая Божьи храмы, и плакали, слушая, как плывет в воздухе звон возрожденных колоколов...
Живы люди, пока живет в них душа, и забывать это нельзя...".
В этих строчках - жизненное кредо нашего Президента, нашедшее свое отражение и в его предвыборной программе в 2001 г., где в числе долговременных приоритетов президентской политики перечисляются развитие науки, образования и культуры.
В ПМР на нужды просвещения ещё в 2000 г. выделялось до 25% бюджета. Блокада нашей экономики Республикой Молдова больно ударила по всем приднестровцам, - пришлось урезать выделение средств практически по всем долговременным программам.
Не могло это не коснуться и вопросов просвещения. Так, в бюджете на 2002 г. на нужды просвещения было выделено лишь 9,98% бюджета, и в 2003 г. запланировано только 10,4%.
Мало?.. Безусловно, мало, но в условиях жесточайшей экономии средств приднестровское государство делает все возможное для развития духовной сферы. Определяющую роль в этом играет, конечно же, Министерство просвещения ПМР, государственные администрации городов и районов, управления народного образования и культуры на местах, весь многотысячный коллектив работников культуры и народного образования.
Если оглянуться назад и попытаться проанализировать, что сделано за тринадцать лет, например в области народного образования, то к числу основных вех политики приднестровского государства в этой сфере следует отнести: развитие в Приднестровской Молдавской Республике системы непрерывного образования – от детского сада до университета, введение единых государственных образовательных стандартов, теснейшие связи в области образовательной политики с Россией и Украиной, реализация на практике законодательно закрепленного положения о трех официальных языках ПМР – посредством открытия все новых молдавских и украинских школ, идущий быстрыми темпами процесс компьютеризации учреждений народного образования. Превращение Приднестровского государственного университета имени Т.Г. Шевченко в крупный научно-исследовательский центр, способный оказать честь любому признанному государству.
Вот, например, лишь некоторые сведения о процессе компъютеризации образования. Начиная с 1999 года, по республике в рамках государственной программы компьютеризации выделено в общей сложности 23 компьютерных класса. 8 из них - из резервов Фонда Президента, их вручение приурочивалось к юбилейным датам учреждений образования.
В 2001г. компьютерные классы из фонда Президента получили: средняя школа с. Ульма, Рыбницкого района – к 75-летию; средняя школа №5 г. Дубоссары - к 100-летию; средняя школа с. Малаешты, Григориопольского района - к 65-летию; средняя школа №1 с. Парканы, Слободзейского района - к 65-летию; Приднестровский Государственный Университет им. Т.Г. Шевченко - к 10-летию инженерно-техничского факультета.
В 2002 г. - средняя школа №9 г. Тирасполь - к 55-летию, основная средняя школа с. Тея, Григориопольского района - к 20-летию.
В 2003 г. -Гуманитарно-математическая гимназия г. Тирасполь - к 110-летию.
15 компьютерных классов были установлены по городам и районам в школах за счет местного бюджета по инициативе Госадминистрации, а также за счет оказываемой образовательным учреждениям спонсорской помощи.
Полностью укомплектованы компьютерной оргтехникой школы Дубоссарского района.
Все выделенные компьютерные классы и оборудование были профинансированы и установлены в образовательных учреждениях.
Невозможно в столь маленьком по объему разделе охватить все аспекты проблем образования, просвещения. Остановимся лишь на одной.
Университет – это гордость нашей Республики.
Постановлением Временного Верховного Совета ПМССР № 25 от 21 сентября 1990 года с целью подготовки специалистов для отраслей народного хозяйства Приднестровья в Тирасполе был создан Государственный университет, в котором были открыты 4 факультета: историко-юридический, экономический, физико-технический и аграрно-экологический.
С 11 января 1991 года учредителем госуниверситета стала Ассоциация местных Советов народных депутатов и предприятий Приднестровского региона, в связи с чем были изменены его статус и название - Тираспольский государственно-корпоративный университет Приднестровского региона (ПГКУ).
К четырем ранее созданным факультетам прибавился пятый - медицинский, а при историческом было открыто отделение искусств. Университет возглавил доктор юридических наук, профессор В. Н. Яковлев.
25 июня 1992 года в результате слияния двух вузов - Тираспольского государственного педагогического института им. Т.Г. Шевченко и Тираспольского государственно-корпоративного университета Приднестровского региона - был создан Приднестровский государственно-корпоративный университет им. Т.Г. Шевченко. С июня 1997 года в связи с изменением статуса вуз переименовывается в Приднестровский государственный университет (ПГУ) им. Т.Г. Шевченко.
Учредителями ПГУ им. Т.Г. Шевченко являются Государственная администрация, Всероссийский фонд образования при Государственной думе Российской Федерации. В 1995 году университет стал действительным членом Ассоциации вузов Российской Федерации.
В июне 1996 года на расширенном заседании Ученого совета ректором Приднестровского государственного университета им. Т.Г. Шевченко был единогласно избран Степан Иорданович Берил - видный ученый, доктор физико-математических наук, профессор, член Российской Академии естественных наук (РАЕН).
Сегодня университет работает по российским учебным стандартам и планам. Его дипломы действительны на всей территории России.
С 1999 года выпускникам ПГУ выдаются дипломы нового государственного образца.
В составе университета - 79 кафедр, 12 основных факультетов, научно-исследовательский отдел (НИО), 28 научно-исследовательских лабораторий, вычислительный центр, агробиологическая станция, центр довузовской подготовки, факультет общественных профессий, молодежно-культурный центр «Спутник», спортклуб «Рекорд». Книжный фонд научной библиотеки университета насчитывает свыше 850 тысяч экземпляров. Редакционно-издательский отдел обеспечивает потребность вуза в научно-методической и учебной литературе. Учебно-просветительская работа проводится в четырех музеях университета и обсерватории.
На 1 июля 2003 г. в вузе обучалось 10107 студентов, в том числе 6208 по дневной и 3899 по заочной (дистанционной) формам. Здесь получает высшее образование молодежь не только из Приднестровья, но и из Молдовы, Украины, России, других стран ближнего и дальнего зарубежья. Обучение ведется на трех языках: русском, молдавском и украинском.
Особое международное положение Приднестровской Молдавской Республики, ее юридическая непризнанность отражается и на статусе университета. С одной стороны, вместе с другими госучреждениями вуз отрезан от мира искусственными юридическими препонами. С другой - будучи полиэтническим, он, естественно, должен взаимодействовать с государствами, выходцы из которых составляют основное население страны и контингент студентов.
Россия сохранила все имевшиеся с нашим вузом связи и де-факто и де-юре. Это позволило ему стать частью российского научно-образовательного пространства. Научная и образовательная работа в университете сегодня ведется по российским учебным планам и стандартам. Ученые степени и звания сотрудникам ПГУ присваивает ВАК Министерства образования РФ, дипломы выпускников ПГУ обеспечены сертификатом эквивалентности дипломам России и т. д.
Полное понимание и готовность помочь соотечественникам выражают Украина и Беларусь. В этих государствах защищают диссертации представители нашего университета, учатся по квотам студенты и аспиранты из Приднестровской Молдавской Республики.
Многостороннее и плодотворное сотрудничество в области науки и образования ведется с вузами России, Украины и Беларуси - МГУ им. М.В. Ломоносова, БГУ им. Ф. Скорины, КГУ им. Т.Г. Шевченко, МГТУ им. Н.Э. Баумана, Станкоинструментальным университетом «Станкин» и многими другими.
К списку научно-образовательных учреждений, с которыми были заключены договоры о сотрудничестве, добавились ОГУ им. И. Мечникова, Институт прикладной оптики Академии наук Беларуси, Винницкие государственные педагогический и медицинский университеты, Московские государственные педагогический и экономический университеты, РАСХ им. Тимирязева, Медицинская академия им. Сеченова, Одесский национальный университет, Киевский национальный университет, Шандуньский научно-технический университет (КНР), Софийский университет (Болгария) и др.. Заключены договоры с 45 высшими учебными заведениями разных стран.
Только в 2003 г. были заключены 5 важнейших договоров о сотрудничестве с вузами России: Российским торгово-экономическим университетом, Московским государственным лингвистическим университетом, Московским государственным педагогическим университетом, Российским университетом Дружбы народов и Финансовой академией при Правительстве Российской Федерации.
Главные направления сотрудничества включают - научное, учебное и методическое. Проходят встречи, посещения вузов отдельными работниками и сотрудниками, осуществляется обмен информацией делегациями и учебно-научными группами. Запланировано выполнение ряда совместных программ по направлениям, вплоть до создания совместных лабораторий, ВТК, кафедральных научно-исследовательские лаборатории.
В 1999 году Приднестровский государственный университет был принят в Евразийскую Ассоциацию ведущих государственных университетов стран СНГ.
Особое место уделяется сотрудничеству с МГУ им. М.В. Ломоносова - главным партнером Приднестровского государственного университета. С мая 1999 года начал функционировать научно-методический центр МГУ-ПГУ, который осуществляет координацию деятельности подразделений ПГУ, особенно по подготовке кадров в аспирантуре и докторантуре МГУ, а также по направлению наиболее одаренных студентов ПГУ на дальнейшее обучение и завершение образования на различных факультетах МГУ. Этому центру также приданы функции организатора международных связей и контактов университета.
Положительные тенденции сотрудничества ПГУ проявились и в решении вопроса организации в вузе специализированных советов по защите кандидатских диссертаций под эгидой ВАК РФ. В 2001 году было получено разрешение ВАКа РФ на открытие совместно с МГУ им. М.В. Ломоносова диссертационного Совета в ПГУ им. Т.Г. Шевченко, функционирующего на русском языке. В 2003 г. он прошел перерегистрацию.
Важнейшим достижением является открытие Приднестровского отделения Российской Академии естественных наук и избрание ведущих ученых университета членами-корреспондентами и советниками РАЕН.
В ПГУ открыт филиал Южного отделения Российской академии образования. На базе ПГУ учреждена Международная Славянская академия им. Я.А. Коменского (2001 г.)
Сотрудничество ПГУ с ведущими вузами и научными учреждениями стран СНГ под эгидой РАЕН позволяет использовать открывшиеся возможности для более тесной творческой интеграции кафедр и научных лабораторий ПГУ в научно-образовательное пространство Российской Федерации, создания совместных научных подразделений, привлечения ученых России к сотрудничеству.
Заключены 23 договора о научно-методическом сотрудничестве, в том числе с МГУ им. М.В. Ломоносова, МГТУ им. Н.Э. Баумана, «Станкин», МГПУ, РАСХ им. Тимирязева, Медицинской академией им. Сеченова, ОГУ (Одесса), КГУ (Киев), БГУ (Беларусь) и др. Символично активное участие ведущих сотрудников ПГУ в работе Первой международной конференции университетов стран СНГ и Балтии «Университеты и общество».
С 1999 году был заключен договор о совместной работе с Центром тестирования выпускников общеобразовательных школ Российской Федерации. Тесты используются при приеме вступительных экзаменов, при проведении предварительного тестирования учащихся одиннадцатых классов и на школьных экзаменах, а также при поступлении выпускников, имеющих российское гражданство в вузы России.
В университете сформирован высококвалифицированный профессорско-преподавательский состав: - 32 доктора наук, 174 кандидата наук, 180 старших преподавателей. Ученые степени и звания имеют 29% от общего количества преподавательского состава.
В течение последних трех лет сотрудниками университета защищено 2 докторские и 10 кандидатских диссертаций, получено ученых званий: профессора - 5, доцента - 11. Двадцати трем работникам университета присвоено почетное звание "Отличник народного образования ПМР", десяти - "Заслуженный работник народного образования ПМР", пятнадцать стали лауреатами Государственной премии ПМР, 11 избраны академиками АН стран СНГ и зарубежных государств.
В университете делается все необходимое для того, чтобы ПГУ функционировал разумно, научно. В области преподавания - это тестовая система оценки знаний, в науке - балльная оценка уровня публикуемости результатов научно-исследовательских разработок. Ученые и специалисты университета исходят из очевидного факта: даже самое значимое научное достижение останется незавершенным, или «вещью в себе», пока не будет доведено до широкого круга специалистов в соответствующей области.
Университет принял стратегию развития науки на основе ее полной открытости и интеграции в научно-образовательное пространство России, а через него и в мировое научно-образовательное пространство.
В научно-исследовательских лабораториях университета работает 256 научных сотрудников и инженерно-технического персонала, в том числе 93 доктора и кандидата наук. Год от года растет число специалистов с ученой степенью. Научные исследования выполняются по фундаментальным темам, включенным в республиканские программы.
Важнейшим научным достижением университета следует считать международное признание труда физиков профессоров С.И. Берила, Е.П. Покатилова, В.Ф. Фомина. Их совместная теоретическая разработка - «Явление распространения поверхностных пространственно протяженных фононных поляритонов в композиционных сверхрешетках» - на десятилетие предвосхитила результаты экспериментальных исследований, которые сегодня проводятся независимо друг от друга в разных частях света. Получив широкое фактическое подтверждение, она открывает новые перспективы в соответствующей отрасли науки. Авторство закреплено в форме присуждения нашему вузу и коллективу ученых дипломов на открытие в области теоретической физики. Дипломы выданы Международной Ассоциацией авторов научных открытий.
По количеству публикаций научно-исследовательская лаборатория «Полярон» значительно опережает другие лаборатории. В числе наиболее активно публикующихся - сотрудники лабораторий «Математическое моделирование», истории Приднестровья, «Когол».
По показателю «среднего балла», т.е. отнесенного к числу ставок творческих исполнителей, самые высокие показатели в таких лабораториях, как «Технологическое оборудование», «Физиология стресса и адаптация», «Тепло- и массообмен в пищевой промышленности», «Научно-технический прогресс».
С каждым годом существенно повышают активность научной работы кафедральные коллективы. Лидирующее место здесь также принадлежит физикам - кафедре нелинейной оптики и радиофизики.
Превышающие средний балл по вузу показатели - у кафедр русской и зарубежной литературы; генетики и зоологии; вычислительных машин, комплексов, систем и сетей; хирургических болезней; всеобщей истории. В изобретательской области, благодаря активной творческой деятельности профессора В.Н. Янова, первое место уверенно занимают хирурги ПГУ.
Вопреки тяжелейшим экономическим условиям приток молодежи в науку продолжается - более 200 соискателей и аспирантов проходят здесь подготовку. Научное руководство осуществляют 25 докторов, профессоров, кандидатов наук, многие из которых приглашены из вузов Москвы, Санкт-Петербурга, Киева, Одессы, Кишинева и других городов.
В 1999 году состоялось открытие научно-исследовательского конструкторского бюро (НИКБ) «Компьютерные технологии». Задачами которого являются проведение прикладных научных исследований, выполнение изыскательских и опытно-конструкторских работ, направленных на реализацию концепции информатизации университета и модернизацию его материальной базы.
С 1 февраля 1992 года в составе ПГУ сформирован редакционно-издательский отдел, который обеспечивает потребности вуза в научно-методической и учебной литературе, издает монографии, брошюры, сборники. Коллективом РИО выпущено в свет более 200 наименований книжной продукции, адресованной студентам и преподавателям вуза, учителям школ и средних учебных заведений.
В 1993 году издательский отдел выпустил первый номер журнала «Вестник Приднестровского университета», который сразу сумел найти своего читателя. Сегодня журнал известен не только в Приднестровье, но и во многих странах СНГ.
Президент И.Н. Смирнов, являясь главой государства, постоянно держит в центре внимания проблемы развития науки в Приднестровской Молдавской Республики
Будучи доктором экономических наук, академиком Международной академии информации, он является профессором ПГУ им. Т.Г. Шевченко, выступает с докладами на научных конференциях Приднестровского государственного университета.
Так, на международной научной конференции «Приднестровье в геополитической системе координат XXI века», (ноябрь 2001 г.) И.Н. Смирнов выступил с докладом «Пути нормализации отношений между Приднестровской Молдавской Республикой и Республикой Молдова», а на международной научной конференции «Качество жизни и проблемы устойчивого развития» (октябрь 2002 г.) – с докладом «Институт президентства – основа стабильности, поступательного устойчивого развития ПМР»
Выступал он также с приветствиями, обращенными к участникам международных конференций: «Древнейшие общности земледельцев и скотоводов Северного Причерноморья» (ноябрь 2002 г.) и «Приднестровская государственность в контексте современного международного опыта федерализма» (апрель 2003 г.).
Регулярно встречается Президент с профессорско-преподавательским составом и студентами университета.
Благодаря постоянному вниманию, корректировке поствленных задач, своевременному обсуждению проблемных вопросов науки и образования Республики со стороны И.Н. Смирнова университету была обеспечена стабильная динамика развития.
Посмотрим, что было сделано только в 2002/2003 учебном году. Университетом подготовлены 1492 специалиста по 41 специальности, из них – 14% отличников.
Выполняя указания Президента ПМР, университет в этом году совместно с руководителями отраслевых министерств и ведомств провел работу по их государственному распределению.
На работу направлены 94,8% специалистов, подготовленных из средств госбюджета. Остальные выпускники получили свободное распределение.
И это очень важно, ибо Республика наша нуждается в высококвалифицированных кадрах.
Одновременно на действительную военную службу в Вооруженные Силы ПМР направлено 57 офицеров, прошедших подготовку по 10 военным специальностям на факультете военного обучения.
Для других силовых ведомств Республики подготовлены 18 специалистов.
В соответствии с поставленной Президентом ПМР стратегической задачей, учитывающей политический, экономический и территориальный факторы, в Бендерах на базе политехнического техникума развернут филиал ПГУ им. Т.Г. Шевченко, где уже идет подготовка кадров в области промышленного и гражданского строительства.
Предприняты также и конкретные меры по укреплению Рыбницкого филиала ПГУ.
Для повышения эффективности подготовки юридических кадров для государственной сферы ПМР, её правоохранительной системы по указу Президента ПМР юридическому факультету придан статус двойного подчинения. Такое же решение по статусу подготовлено и для медицинского факультета.
От платных образовательных услуг университет получил 6,364 млн. руб. ПМР, что составляет 88% к бюджету вуза в 2002 г. и 71% - на 2003 г. Тем самым, понимая сложное экономическое положение Республики, коллектив университета вносит существенный вклад в государственный бюджет ПМР и поддерживает самостоятельное функционирование всей системы образования.
Вклад научно-исследовательских лабораторий университета в науку Республики составляет 50%, 33 научно-исследовательские темы, зарегистрированные в Республиканском агентстве интеллектуальной собственности.
Выполняя задание Президента ПМР, университет завершил подготовку к открытию на базе университета Международного славянского института.
Найдены и пути преодоления искусственной изоляции, создаваемой Молдовой в международной деятельности университета. При содействии МИДа ПМР совместно с посольством Франции в РМ на базе университета открыт и оборудован компьютерной, видео-аудиотехникой и современной учебной литературой Центр французской культуры.
Ректорат и отдел международных связей проводит аналогичную работу с посольствами других государств.
На качественно новый уровень выходит работа университета с научно-образовательными центрами Украины.
В ПМР действуют также филиалы Московской академии менеджмента и права, Одесской юридической академии и другие. Ими проводится большой объем научно-исследовательских работ, имеющих как теоретическое, так и прикладное значение.
О значении придаваемом Президентом ПМР развитию в ПМР науки говорит, например, тот факт, что с 2000 г. при Президенте функционирует Высший консультативный совет по науке и технике, имеющий в качестве рабочего органа Государственное управление науки и технологий, возглавляемое ректором ПГУ им. Т.Г. Шевченко С.И. Берил.
И впору задаться вопросом: может ли маленькое государство получить международное признание посредством его достижений в сфере науки и образования?.. Думается, что пример Приднестровского государственного университета им. Т.Г. Шевченко убедительно это доказывает.
Впрочем, не менее важен и, так сказать, внутриреспубликанский аспект: возможность для молодого поколения приднестровцев получить высшее образование, не выезжая за рубеж, насыщение всех отраслей высококвалифицированными местными специалистами. Все это вселяет уверенность в будущем, так же, как и то, что мы сумели не только сохранить самостоятельные художественные коллективы, музеи, библиотеки, картинные галереи, дома культуры, спортивные школы и кружки детского творчества, но и создать новые.
Республика живет полнокровной культурной жизнью. Об этом свидетельствуют ежегодно проводимые фестиваль «Мэрцишор», Дни славянской письменности и культуры, деятельность вновь созданных государственных коллективов – государственного симфонического оркестра, госцирка, государственного ансамбля песни и танца «Виорика», постоянное обновление репертуара театра и экспозиций музеев и картинных галерей…
В Приднестровской Молдавской Республике действуют 34 музея, 415 библиотек, 138 клубных учреждений, в которых работают 857 коллективов народного творчества и кружков художественной самодеятельности (из них 83 имеют почетное звание «народный самодеятельный коллектив»), 5 профессиональных коллективов, 32 учреждения дополнительного образования.
«Свет знаний, свет культуры»… Для приднестровцев это не просто отвлеченные слова.
Это реальность.